अब्राहम मास्लो एक प्रसिद्ध मनोवैज्ञानिक थे, जिनका मनोविज्ञान के क्षेत्र में सबसे बड़ा योगदान है मास्लो का नीड हायरार्की सिद्धांत। उनका मानना था कि सभी मनुष्य निश्चित आवश्यकताओं की पूर्ति के माध्यम से जीवन में संतुष्टि प्राप्त करने का प्रयास करते हैं। उनका बचपन काफी दुखी और दुखी था और बड़े होने के दौरान उन्हें कई बाधाओं का सामना करना पड़ा। उनके कठिन बचपन के अनुभवों ने उन्हें एक संवेदनशीलता प्रदान की जो अक्सर उनके कार्यों में परिलक्षित होती थी। एक उदासीन पिता के होने के बावजूद, जिसने हमेशा उस पर विश्वास किया और एक अनकही और क्रूर माँ जिसने उसे कभी कोई प्यार नहीं दिया, वह नौजवान एक दयालु आत्मा बन गई, जो लोगों में सकारात्मक लक्षणों पर ध्यान केंद्रित करती थी, चाहे जो भी हो। उनका पहला करियर विकल्प वकील बनना था, जो आंशिक रूप से उनके पिता को प्रभावित करने की उनकी इच्छा से प्रभावित था। हालाँकि कानूनी अध्ययन युवक को पसंद नहीं आया और वह जल्द ही मनोविज्ञान पढ़ने के लिए शिफ्ट हो गया। उन्हें विख्यात मनोवैज्ञानिकों अल्फ्रेड एडलर, मैक्स वर्थाइमर और मानवविज्ञानी रूथ बेनेडिक्ट के गुरु मिले जिन्होंने उनकी सोच को गहराई से प्रभावित किया। मास्लो ने एक सकारात्मक मानसिकता विकसित की और मानवतावादी मनोविज्ञान के स्कूल के पीछे एक प्रेरक शक्ति बन गई। उनके प्रमुख सिद्धांत जो मानवतावादी मनोविज्ञान के लिए बहुत महत्वपूर्ण थे, जरूरतों, आत्म-बोध और शिखर अनुभवों के पदानुक्रम थे।
बचपन और प्रारंभिक जीवन
उनका जन्म न्यूयॉर्क में सैम्युएल और रोज मैस्लो के सात बच्चों में सबसे बड़े के रूप में हुआ था। उनके माता-पिता रूस के यहूदी प्रवासी थे।
उनका पालन-पोषण एक बहुस्थानीय पड़ोस में हुआ था। उनका परिवार गरीब था और उनके माता-पिता बहुत अचूक और उदासीन थे। उनके पिता ने मौखिक रूप से दुर्व्यवहार किया और उन्हें इस हद तक अपमानित किया कि लड़के को बहुत अयोग्य लगा। उनकी माँ एक स्वार्थी और क्रूर महिला थीं जिन्होंने बच्चों को कभी कोई प्यार या देखभाल नहीं दी।
अपने पड़ोस में एकमात्र यहूदी लड़के के रूप में, वह भी उग्र-विरोधीवाद का शिकार बना था और उसे उसके धर्म के कारण अन्य लड़कों द्वारा तंग किया गया था।
उनके जीवन की विभिन्न कठिनाइयों ने उन्हें पुस्तकालय में शरण लेने के लिए मजबूर किया जहां उन्होंने पढ़ने के लिए अपने प्यार की खोज की।
उन्होंने बॉयज़ हाई स्कूल में भाग लिया जहाँ वह कई अकादमिक क्लबों के सदस्य थे। उन्होंने एक साल के लिए लैटिन पत्रिका और स्कूल के भौतिकी के पेपर को भी संपादित किया।
वह न्यूयॉर्क के सिटी कॉलेज गए और शाम को कानूनी कक्षाएं लेना शुरू कर दिया। उन्होंने महसूस किया कि कानूनी अध्ययन उनके लिए नहीं थे और जल्द ही बाहर हो गए।
बाद में वह मनोविज्ञान का अध्ययन करने के लिए विस्कॉन्सिन विश्वविद्यालय गए। वहाँ उनके अध्ययन का क्षेत्र प्रयोगात्मक-व्यवहारवाद था। उन्होंने व्यवहारवाद के साथ अपने अनुभव के कारण एक मजबूत सकारात्मकवादी मानसिकता विकसित की। उन्होंने 1931 में मनोविज्ञान में अपनी मास्टर डिग्री प्राप्त की।
व्यवसाय
वह 1937 में ब्रुकलिन कॉलेज में संकाय के सदस्य बने और 1951 तक वहाँ काम किया।
जब 1941 में अमेरिका ने द्वितीय विश्व युद्ध में प्रवेश किया, तो मास्लो को भर्ती करने के लिए बहुत पुराना था और सेना के लिए अयोग्य था। हालाँकि, युद्धों की भयावहता ने उन्हें शांति की एक दृष्टि प्रेरित किया और उनके मनोवैज्ञानिक विचारों को प्रभावित किया और उन्हें मानव मनोविज्ञान के अनुशासन को विकसित करने में मदद की।
वह अपने दो आकाओं, मनोवैज्ञानिक मैक्स वर्थाइमर और मानवविज्ञानी रूथ बेनेडिक्ट से काफी प्रभावित थे, जिनके व्यवहार ने मानसिक स्वास्थ्य और मानव क्षमता के बारे में उनके शोध का आधार बनाया।
उन्होंने अपने 1943 के पेपर 'ए थ्योरी ऑफ ह्यूमन मोटिवेशन' 'साइकोलॉजिकल रिव्यू' में पदानुक्रम की जरूरतों के एक सिद्धांत का प्रस्ताव रखा। इस सिद्धांत को उनकी 1954 की पुस्तक 'प्रेरणा और व्यक्तित्व' में विस्तार से बताया गया था।
उनका विचार था कि मनुष्य के पास आत्म-प्राप्ति प्राप्त करने के लिए आवश्यकताओं का एक समूह है जिसे पदानुक्रम से पूरा करने की आवश्यकता है। उनके अनुसार आवश्यकताओं को इस प्रकार वर्गीकृत किया जा सकता है: शारीरिक, सुरक्षा, विश्वास और प्रेम, अनुमान, आत्म-बोध और आत्म-पारगमन की आवश्यकताएं।
एक मानवतावादी मनोवैज्ञानिक के रूप में उनका मानना था कि प्रत्येक व्यक्ति को आत्म-प्राप्ति के स्तर तक पहुंचने के लिए अपनी पूरी क्षमता का एहसास करने की तीव्र इच्छा है। उन्होंने अल्बर्ट आइंस्टीन, हेनरी डेविड थोरो, रूथ बेनेडिक्ट जैसे व्यक्तियों का अध्ययन करके इस सिद्धांत को प्रतिपादित किया जिनके बारे में उनका मानना था कि उन्होंने आत्म-साक्षात्कार हासिल किया है।
उन्हें 1951 में ब्रांडीस विश्वविद्यालय में प्रोफेसर नियुक्त किया गया था। उन्होंने कैलिफोर्निया के लाफलिन इंस्टीट्यूट में निवासी साथी बनने से पहले 1969 तक पढ़ाया था।
मास्लो और टोनी सुतिच ने 1961 में 'जर्नल ऑफ़ ह्यूमैनिस्टिक साइकोलॉजी' की स्थापना की। यह पत्रिका आज तक अकादमिक पत्र प्रकाशित करती है।
प्रमुख कार्य
मनोविज्ञान के क्षेत्र में उनका सबसे बड़ा योगदान उनके मैसलो की नीड्स हायरार्की थ्योरी है जिसे उन्होंने पहली बार 1943 में प्रस्तावित किया था। समाज, प्रबंधन, मनोविज्ञान, मनोचिकित्सा जैसे विभिन्न क्षेत्रों में अनुसंधान और शिक्षा में पदानुक्रम एक बहुत ही लोकप्रिय ढांचा है।
व्यक्तिगत जीवन और विरासत
उन्होंने अपने पहले चचेरे भाई बर्था से 1928 में शादी की जब वह सिर्फ 20 साल के थे। उनकी शादी ने उनके लिए बहुत खुशहाल पारिवारिक जीवन की शुरुआत को चिह्नित किया। इस दंपति की दो बेटियाँ थीं और एक प्रेम विवाह को साझा किया जो उनकी मृत्यु तक चला।
उन्हें दिल की समस्याओं का इतिहास था और 1967 में एक बड़े दिल का दौरा पड़ा। तीन साल बाद, 1970 में उन्हें एक और दिल का दौरा पड़ा और उनकी मृत्यु हो गई।
अमेरिकन साइकोलॉजिकल एसोसिएशन ने अब्राहम मैस्लो पुरस्कार को मानवीय भावना के दूरगामी पहुंच के अन्वेषण में उनके उत्कृष्ट और स्थायी योगदान के लिए व्यक्तियों को प्रदान किया।
सामान्य ज्ञान
वह प्रख्यात मनोवैज्ञानिक सिगमंड फ्रायड के अत्यधिक आलोचक थे।
उन्हें एक बार मनोचिकित्सक अल्फ्रेड एडलर द्वारा सलाह दी गई थी।
तीव्र तथ्य
जन्मदिन 1 अप्रैल, 1908
राष्ट्रीयता अमेरिकन
प्रसिद्ध: उद्धरण द्वारा अब्राहम मास्लोप्सीकोलॉजिस्ट
आयु में मृत्यु: 62
कुण्डली: मेष राशि
इसके अलावा जाना जाता है: अब्राहम हेरोल्ड मास्लो
में जन्मे: ब्रुकलिन
परिवार: जीवनसाथी / पूर्व-: बिरथा का निधन: 8 जून, 1970 को मृत्यु का स्थान: मेनलो पार्क सिटी: न्यूयॉर्क शहर US राज्य: न्यू यॉर्कर संस्थापक / सह-संस्थापक: जर्नल ऑफ़ ह्यूमनिस्टिक साइकोलॉजी अधिक तथ्य शिक्षा: सिटी कॉलेज ऑफ़ न्यूयॉर्क , कॉर्नेल विश्वविद्यालय, विस्कॉन्सिन-मैडिसन विश्वविद्यालय, कोलंबिया विश्वविद्यालय
