सर सैयद अहमद खान एक मुस्लिम दार्शनिक, सामाजिक कार्यकर्ता और शिक्षक थे जिन्होंने अलीगढ़, उत्तर प्रदेश, भारत में एंग्लो-मोहम्मडन ओरिएंटल कॉलेज की स्थापना की। वे शिक्षा के कारण के प्रति गहरी समर्पित थे और उनका मानना था कि व्यापक शिक्षा ही जनता को ज्ञान प्रदान करने का एकमात्र तरीका है। एक प्रतिष्ठित विद्वान, वे एक प्रगतिशील विचारक थे, जिन्होंने भारतीय मुसलमानों के सामाजिक, वैज्ञानिक और आर्थिक विकास को बढ़ावा देने में प्रमुख भूमिका निभाई। भले ही वह धार्मिक रूप से इस्लाम का पालन करता था, लेकिन वह मुसलमानों के रूढ़िवादी दृष्टिकोण की कठोरता से परेशान था। धर्म में उनकी जीवन भर की रूचि कुरान पर एक आधुनिकतावादी टिप्पणी के कई संस्करणों के रूप में प्रकट हुई। इसके अलावा उन्होंने बाइबल की सहानुभूतिपूर्ण व्याख्या भी शुरू की। लेकिन बाकी सब से ऊपर, यह शिक्षा के कारण के प्रति उनका समर्पण था जिसने उन्हें एक व्यक्ति के रूप में परिभाषित किया। वह पश्चिमी शैली की वैज्ञानिक शिक्षा को बढ़ावा देने में विश्वास करते थे और इस उद्देश्य को लागू करने के लिए कई स्कूलों की स्थापना में सहायक थे। वह एक ब्रिटिश निष्ठावान व्यक्ति थे और उन्होंने ब्रिटिश लीग का गठन ब्रिटिश समर्थक दृष्टिकोण और गतिविधियों को बढ़ावा देने के लिए किया, जिससे भारतीय राजनेताओं के मन में संदेह पैदा हुआ। बहरहाल, उन्होंने शिक्षा के प्रति अपने प्रगतिशील विचारों और समर्पण के लिए हिंदू और मुस्लिम दोनों को बहुत सम्मान दिया।
बचपन और प्रारंभिक जीवन
उनका जन्म 17 अक्टूबर 1817 को दिल्ली में सैयद अहमद टकवी के रूप में हुआ था। उनके पिता, मीर मुत्ताकी को मुग़ल वंश से बहुत माना जाता था, और उनके परिवार के कई सदस्यों ने मुग़ल दरबार में पद धारण किया था।
उनका पालन-पोषण एक बड़े घर में एक अमीर इलाके में मुग़ल परंपराओं के अनुसार हुआ। उनकी मां अज़ीस-अन-निसा एक मजबूत इरादों वाली धार्मिक महिला थीं, जिन्होंने यह सुनिश्चित किया कि सैयद और उनके भाई को एक अनुशासित परवरिश मिली।
उन्हें फारसी, अरबी, उर्दू और रूढ़िवादी धार्मिक विषयों में प्रशिक्षित किया गया था, और उन्हें गणित और खगोल विज्ञान भी सिखाया गया था। वह एक सक्रिय लड़का था और तैराकी और कुश्ती जैसे कई खेलों में भाग लेता था।
उन्होंने चिकित्सा का अध्ययन शुरू किया, लेकिन पाठ्यक्रम पूरा नहीं किया। उनके पिता की मृत्यु हो गई जब सैयद अभी भी युवा थे और इस प्रकार उन्हें वित्तीय कठिनाइयों के कारण अपनी औपचारिक शिक्षा को छोड़ना पड़ा।
उन्हें मुगल दरबार में पद की पेशकश की गई, जिसे उन्होंने अस्वीकार कर दिया और अंग्रेजी नागरिक सेवा में प्रवेश किया। बाद में उन्होंने ईस्ट इंडिया कंपनी कॉलेज में दाखिला लिया, जहाँ से उन्होंने कानून और न्यायिक सेवाओं में डिग्री हासिल की।
व्यवसाय
उन्हें 1838 में आगरा में कानून की अदालतों में एक क्लर्क के रूप में नियुक्त किया गया था, और 1840 में 'मुंशी' के पद पर पदोन्नत किया गया था। न्यायिक विभाग में उनकी स्थिति ने उन्हें अपने अन्य हितों को समर्पित करने के लिए पर्याप्त समय दिया, जिसमें लेखन भी शामिल था।
उन्होंने धार्मिक ट्रैक्ट्स लिखकर अपने साहित्यिक जीवन की शुरुआत की। दिल्ली की प्राचीन वस्तुओं पर उनकी पुस्तक ā āthār a‘āāāīīd ’(“ स्मारक के रूप में ”) 1847 में प्रकाशित हुई थी।
जब 1857 का भारतीय विद्रोह हुआ, तो वह अंग्रेजों के प्रति वफादार रहे और यहां तक कि कई यूरोपीय लोगों की जान बचाई। वह उस समय बिजनौर में अदालत में मुख्य मूल्यांकन अधिकारी के रूप में सेवारत थे जब विद्रोह भड़क उठा था और इसके बाद से व्यक्तिगत रूप से प्रभावित था।
उन्होंने 1859 में बुकलेट ab असब-ए-बघावत-ए-हिंद ’(द कॉजेज ऑफ द इंडियन रिवॉल्ट) प्रकाशित की, जिसमें उन्होंने निडरता से रेखांकित किया कि वे इस विद्रोह के कारणों को क्या मानते हैं। उन्होंने आम धारणा को खारिज कर दिया कि साजिश की योजना मुसलमानों द्वारा बनाई गई थी और क्रांति के लिए ब्रिटिश ईस्ट इंडिया कंपनी के विचारहीन कार्यों को जिम्मेदार ठहराया।
धर्म उनके महान हितों में से एक था, और उनके पास इस्लाम ही नहीं, सभी धर्मों के लिए बहुत सम्मान था। उन्होंने बाइबिल पर एक टिप्पणी पर एक काम शुरू किया जिसमें उन्होंने कहा कि इस्लाम और ईसाई धर्म दोनों अब्राहमिक धर्मों से एक सामान्य वंश को साझा करते हैं।
1850 के दशक के दौरान उन्होंने शिक्षा के लिए एक मजबूत जुनून विकसित किया और पश्चिमी शैली की शिक्षा के फायदों को महसूस किया। उनका मानना था कि मुरादाबाद (1858) और गाजीपुर (1863) में बच्चों के लिए आधुनिक स्कूलों की स्थापना के बारे में वैज्ञानिक शिक्षा समय की जरूरत है।
उन्हें 1864 में अलीगढ़ स्थानांतरित कर दिया गया, जहाँ उन्होंने अलीगढ़ की वैज्ञानिक सोसायटी की स्थापना की, जो भारत में अपनी तरह का पहला वैज्ञानिक संघ था। सोसायटी ने सम्मेलनों का आयोजन किया, शैक्षिक कारणों के लिए निधियों का वितरण किया, और अंग्रेजी और उर्दू में वैज्ञानिक पत्रिकाओं का प्रकाशन किया।
उन्होंने इस्लामिक धर्मग्रंथों की उदार और तर्कसंगत व्याख्याओं को बढ़ावा देने वाले कई लेख प्रकाशित किए क्योंकि उन्होंने महसूस किया कि रूढ़िवादी मुसलमानों के विकास को खतरा था। हालाँकि, मुस्लिम पादरियों द्वारा उनके उदार विचारों की आलोचना की गई और इस तरह सर सैयद ने धर्म पर चर्चा बंद करने का फैसला किया और शिक्षा को बढ़ावा देने पर ध्यान केंद्रित किया।
बच्चों के लिए स्कूल स्थापित करने के बाद, उन्होंने 1875 में मुहम्मडन एंग्लो ओरिएंटल कॉलेज की स्थापना की, जो भारतीय मुसलमानों के सामाजिक, वैज्ञानिक और आर्थिक विकास को बढ़ावा देने की मांग कर रहा था। आज, संस्थान को अलीगढ़ मुस्लिम विश्वविद्यालय (AMU) के रूप में जाना जाता है और भारत में शीर्ष विश्वविद्यालयों में शुमार किया जाता है।
पुरस्कार और उपलब्धियां
उन्हें 6 अगस्त 1869 को ब्रिटिश सरकार की ओर से ऑर्डर ऑफ द स्टार ऑफ इंडिया से सम्मानित किया गया था।
व्यक्तिगत जीवन और विरासत
उन्होंने 1836 में परसा बेगम से शादी कर ली, और इस जोड़े के तीन बच्चे हुए: सैयद हामिद, सैयद महमूद और अमीना।
वह एक अथक कार्यकर्ता थे जिन्होंने अपना पूरा जीवन शिक्षा के प्रचार के लिए समर्पित कर दिया। एक अत्यधिक ज्ञानी और विपुल लेखक, उन्होंने इतिहास, राजनीति, पुरातत्व, पत्रकारिता, साहित्य, धर्म और विज्ञान सहित कई विषयों पर लिखा।
उन्होंने अपने जीवन के अंतिम दो दशक अलीगढ़ में गुजारे और 80 वर्ष की आयु में 27 मार्च 1898 को उनका निधन हो गया। उनके अंतिम संस्कार में हजारों लोग शामिल हुए, जिनमें ब्रिटिश अधिकारी, मुस्लिम नेता और उनके छात्र शामिल थे।
तीव्र तथ्य
जन्मदिन 17 अक्टूबर, 1817
राष्ट्रीयता भारतीय
आयु में मृत्यु: 80
कुण्डली: तुला
इसके अलावा जाना जाता है: सैयद अहमद ताकवी
में जन्मे: दिल्ली
के रूप में प्रसिद्ध है अलीगढ़ मुस्लिम विश्वविद्यालय के संस्थापक
परिवार: जीवनसाथी / पूर्व-: पारस बेगम पिता: मीर मुत्ताकी माँ: अजीस-उन-निसा बच्चे: अमीना, सैयद हामिद, सैयद महमूद का निधन 27 मार्च, 1898 को मृत्यु का स्थान: अलीगढ़ संस्थापक / सह-संस्थापक: अलीगढ़ मुस्लिम विश्वविद्यालय अधिक तथ्य पुरस्कार: ऑर्डर ऑफ द स्टार ऑफ इंडिया (1869)
